| |
Informacje
dotyczące badania w Poradni Psychologiczno Pedagogicznej
nr 7
uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu.
1. Uczniowie mający trudności w opanowaniu
czytania i pisania powinni być kierowani do
PPP jak najszybciej, w celu postawienia diagnozy i
ukierunkowania pracy.
2. Termin badania w Poradni ustala się po
zgłoszeniu dziecka przez rodziców i dostarczeniu
opinii o uczniu wypełnionej przez nauczyciela (ujednolicony
druk opracowany w PPP nr 7)
3. Uczniowie zobowiązani są do przyniesienia na
badanie zeszytów szkolnych i innych
ćwiczeń pisemnych.
4. Na pierwsze badanie uczeń z problemami w
czytaniu i pisaniu przynosi wynik badania
ostrości wzroku i słuchu.
5. Uczniom badanym w Poradni po raz pierwszy z
reguły nie wydaje się opinii o obniżeniu
wymagań z poprawnego czytania i pisania.
6. Niektóre szczególnie skomplikowane przypadki
wymagające indywidualnego
potraktowania będą konsultowane na posiedzeniach zespołów
orzekających.
7. W klasie II gimnazjum uczeń powinien być
zgłaszany na badanie kontrolne.
Dodatkowe informacje dla rodziców;
• Informujemy również, że w każdą środę od 21
października 2009 roku o godz. 16.30
na terenie Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej nr 7, Poznań, ul.
Św. Antoniego 42,
tel. 061 872 10 50 prowadzone będą zajęcia warsztatowe „Kreatywna
Ortografia”.
Udział w zajęciach jest zalecany uczniom z opiniami stwierdzającymi
dysleksję rozwojową
pod postacią dysleksji, dysortografii i dysgrafii, a także mającym
trudności w opanowaniu
podstawowych zasad pisowni. W celu zapisania dziecka na zajęcia
należy skontaktować
się telefonicznie lub osobiście z panią pedagog Magdaleną Rudzińską
(poniedziałek,
8.00 – 12.00, wtorek 8.00 – 12.00, środa 12.00 – 18.00, czwartek
8.00- 12.00, piątek,
8.00 -10,00 lub bezpośrednio na zajęciach).
• Z godnie z zaleceniami zawartymi w opiniach
psychologiczno-pedagogicznych dzieci
z problemami w nauce powinny korzystać z zajęć wyrównawczych.
• Informujemy, że w roku szkolnym 2009/10 w
gimnazjum odbywają się zajęcia
wyrównawcze z większości przedmiotów;
|
|
